أول مرة تراه في مدينتها الصحراوية قبل ربع قرن. نهضت ذلك الصباح لترى عالمها غارقاً في البياض – سطوح البيوت، المئذنة، جرس الكنيسة، حافة السور، مدخل الخندق، وشجرة التوت، كلها اكتست بأثواب ناصعة متألقة. انطلقت من سريرها راكضة. فتحت الباب الحديدي المؤدي إلى خارج البيت، أحدث احتكاك الحديد صريراً خفيفاً. لفح الهواء البارد وجهها. ركعت ولمست الثلج الناعم المتراكم عند عتبة الباب. سمعت أمها تسأل من غرفة نومها: "من فتح الباب في هذه الساعة المبكرة من الصباح." أغلقت الباب، ركضت إلى غرفة نوم والديها . اعلنت وهي تفرك يديها المبللتين محاولة إعادة بعض الدفء إليهما: "ثلج، ثلج". نهض الجميع. مناسبة لا تشهدها مدينتهم إلا نادراً. تجمع الجيران في الساحة الواسعة خارج منزلها. لبست واخواتها واخوها نتيجة تهديدات والدتها بعدم السماح لهم بالخروج واللعب بالثلج إذا لم يرتدوا، ثلات طبقات من الملابس. ثم ارتدت معطفها الاحمر الثقيل، وقبعة وقفاز الصوف التي حاكتها لها والدتها خلال الشتاء الماضي. أكدت والدتها: "لا تنسوا الجزم." صعد أخوها إلى عليّة "سدّة" البيت وأسقط عليهم فردات من جزم بلاستكية نادراً ما يستعملونها. التقط كل منهم جزمته، لبسها مسرعاً، وخرج راكضاً نحو ساحة المنزل حيث تجمع بقية أولاد الجيران وبعض الكبار. إنضم إليهم والدها ولحقهم صوت والدتها من النافذة معلنا. نصف ساعة فقط، ويكون الفطور جاهزاً.
لم يعد الثلج يثير فيها تلك الأحاسيس الفرحة الراقصة. شيكاغو تغرق في الثلج عشرات المرات كل عام. فكرت: "هل هناك علاقة بين الفرح والطفولة!" نظرت من نافذة القطار إلى الشوارع الهاربة. الثلج على ارتفاع أكثر من أربع إنشات يحيل المدينة إلى عروس بثوبها الأبيض لولا الشوارع الغارقة في بقايا التلج الذائب المختلط بأوساخها وبحبات الملح التي تسارع في ذوبانه وتحيله إلى خليط هيلامي قذر. معها وقت طويل حتى موعد محاضرتها الساعة الواحدة. قررت السير إلى مبنى الجامعة الذي يبعد عن محطة القطار أقل من نصف ساعة. عاد التلج يتساقط بغزارة لم تتوقعها، التصقت ندفاته الناعمة بثيابها، بشعرها، بجبهتها، ورموش عينيها. عاودها صوت أمها تردد مع فيروز في ذلك اليوم البعيد المُثلج: "ثلج، ثلج، عم بتشتي الدنيا ثلج" . حاولت مرة ثانية أن تستعيد ذلك الفرح الطفولي الذي اجتاحها حين رأت الثلج وسمعت صوت أمها يردد إسمه، لكنها لم تفلح. انتابتها رغبة عارمة في الضياع في زحمة المدينة، في بياضها، في شوارعها وأرصفتها، وناسها المسرعين نحو الحياة. يذكرها السيرهنا بالسير في شارع وادي السيل وسط عمان. رغم إختلاف النكهة، والألوان، والمناخ، والتفاصيل، يبقى للزحام طعم مميز. شيكاغو مدينة نظيفة للغاية بعد الثلج. سنّ أمينها القوانين والأنظمة الصارمة التي لا تسمح بـ "البسطات" على أرصفتها. شكرت الله أن أمين عمان لم يفعل وإلا لفقدت أجيال ثقافة رصيفية تربع على عرشها "أبو علي" بكتبه المسموحة والممنوعة التي اقرضها وباعها لرواد "كشك الثقافة العربية" عبر السنين. إبتسمت حين تذكرت نبأ أفاد بأن "أبو علي" حظي بتكريم من جلالة الملك على دوره في نشر الكتاب بين الأجيال المتعاقبة في عمان، وأن وزير المخابرات (السابق الآن) زاره واعاد له بعض كتبه المصادرة. ويقال أنه اشتري بعضاً منها لإثبات حسن النية. فكرت: تغيرت عمان بعد رحيلها وبقي أبو علي و"البسطات".
تعرف طريقها من محطة القطار إلى مكان عملها، لكنها تسهو أحيانا وتحسّ بالضياع والارتباك. تبدو الأشياء المألوفة غريبة، وكأنها تراها لأول مرة. تحاول دائما أن تحفظ أكثر من علامة من محلات، بنوك، بنايات، مطاعم، نُصب، وتماثيل تذكرها بالطريق. إبتسمت عندما فكرت بقصة جحا والكنز الذي دفنه تحت ظل غمامة، وحين عاد ليأخذه، كانت الغمامة قد إنقشعت، فضاع مكان الكنز! ماذا لو تغيرت بعض اللافتات؟
اندفعت مع الجموع المستعجلة وضاعت في زحام الراكضين نحو يومهم. بدت صغيرة تحت ناطحات السحاب، وصرير عجلات القاطرات في الشوارع الممتدة على إمتداد البصر. إقتربت من المكتب. اشتهت حساء البازلاء من المطعم الصغير الذي تديره عائلة ايطالية على زاوية الشارع. للمكان نكهة البيت. مدت يدها إلى جيب معطفها للتأكد من وجود بعض الأوراق النقدية التي تركتها هناك مساء أمس. لا يقبل صاحب المطعم التعامل بالبطاقة البنكية. قال أنها تكلفهم ثلاثة بالمئة من الدخل يدفعونه لشركة البطاقة. تحب حساء البازلاء، يذكرها بحساء العدس الذي كانت تحضّره أمها في أمسيات الشتاء الباردة. تفتقد الحساء، وأمها، والبيت، والناس.
دخلت. حياها صاحب المطعم بود. أجلسها على منضدة صغيرة. أحضر لها كوب ماء بارد وقدم لها لائحة الطعام. أعادت له اللائحة دون أن تفتحها وقالت: حساء بازيلتكم الشهي من فضلك. إبتسم وأخبرها بزهو أنه يحّضرها كل يوم ثلاثاء حسب الوصفة التي كانت تتبعها أمه حين فتحوا المطعم قبل أكثر من أربعين عاما. إبتسمت، ومضى فخورا ليجلب لها حساءه. فكرت بالمطعم الصغير في مدينتها على طرف الصحراء. مرت به مراراً في طريقها إلى السوق واسترقت النظر إلى صاحبه الجالس على كرسيه الوثيرفي طرف المطعم يحتسي الشاي والقهوة، يدخن سيجارته، ويلقي أوامره على العامل المصري الوحيد في المطعم. حمدت الله أنهم منعوا التدخين في المطاعم والأماكن العامة. أخرجت بعض الأوراق من حقيبتها وبدأت تقرأ أجوبة الطلاب بتأن وتدون بقلمها الأخضر خطوطاً وكلمات تعيد بها صياغة جملة أو ابداء ملاحظة. عاد صاحب المطعم بصحن الحساء وسلة خبز ساخن. سألها عما إذا كانت بحاجة إلى شيء آخر. شكرته. ابتسم ابتسامة عريضة ومضى مهرولاً يخدم زبائن آخرين. وضعت الأوراق والقلم الأخضر جانبا، واخذت ترشف السائل الحار بتلذذ. لمحت ساعة الحائط تشير إلى الحادية عشر والنصف. بدأ فيض الزبائن يملأ المكان. اقترب رجل في أول منتصف العمر بمعطف أسود طويل ولفحة عنق رمادية من منضتها. سألها إذا كان بامكانه مشاركتها المكان. نظرت حولها واكتشفت أن المنضات الأخرى قد امتلأت بالزبائن. لاحظ ترددها فقال: أبحث عن مكان آخر. اعتذرت وأجابت بإصرار: تفضل. خلع معطفه الأسود ولفحة عنقة وجلس على المقعد المقابل لها. بادرته لتثبت حسن نيتها بعد ما بدا منها من تردد في قبول طلبه بالجلوس: حساء البازيلا رائع هنا. ابتسم وقال: ربما كطبق جانبي فانا أكاد أموت جوعا. عادت لحسائها. لمحته ينظر إلى الأوراق المكدسة بجانبها. سألها بتردد: تدرسين العربية؟
إستغربت معرفته اللغة.
- نعم. أتعرفها؟
- خدمت دورتين في الكويت والعراق.
رفعت بصرها إليه ولاحظت للمرة الأولى قَصر شعره وقامته الرياضية وعيونه الزرقاء بزرقة البحر. دار في رأسها ألف سؤال. لم تعرف من أين تبدأ فقالت: الحمد لله على عودتك سالماً. ثم أضافت دون سابق تفكير: "هل وجدت الفرق شاسعاً بين الكويتيين والعراقيين؟" كان هذا آخر ما تود أن تعرف وأول ما خطر ببالها.
- الكويت أنظف وأغنى. أمضيت فترة قصيرة في الكويت، معظم وقتي كان في العراق.
- هل يمكنني أن أسأل، ماذا فعلت هناك؟
- طبعا. عملت على تدريب كتائب عراقية على الحدود الإيرانية. عشنا لشهور مع وحدات مختلفة. أكلنا وشربنا ونمنا معاً. نشأت بيننا وبينهم علاقات ودية. سهّل الأمر أنهم تلقوا أوامر بمعرفة طباعنا ومراعاة عاداتنا ونحن تلقينا أوامر مشابهة.
فكرت: "تبادل ثقافي بأوامر عسكرية." أرادت أن تسأله كم شخصٍ قتلت ، ولكنها أحجمت. أسهب: "كنت مسئولا عن تدريب وحدات عراقية على مراقبة الحدود الإيرانية باستخدام بعض المعدات الحساسة التي زودناهم بها والقيام بجولات تفقدية دورية فعالة. "
- ماذا اكتشفت عن العرب؟
- كرماء بلا حدود. كانوا يشاركوننا كل ما بحوزتهم. كانت فرصة لي للتحدث بالعربية، فخورين بلغتهم. يتعلمون بسرعة ولكن لن ينجح تعاوننا العسكري.
- لماذا؟
- كل شيء عندهم قائم على العلاقات الشخصية والقرابة والمحسوبية. لم أر في حياتي، وصدقيني، عملت في معظم دول العالم، وحدات يتشكل غالبيتها من المعارف والأقارب. هناك دوائر ولاء تتدرج حسب نسبة القرابة والمعرفة والإنتماء العشائري والبلدي والديني ثم السياسي ونبقى نحن في أبعد الدوائر عن مركز ولائهم.
استغربت فهمه ثقافتنا، وذكرت له المثل العربي القائل "أنا مع أخوي على إبن عمي ومع إبن عمي على الغريب". قال: "أتمنى لو درسونا هذا في المدرسة الحربية قبل ذهابنا، لوفروا علينا العديد من الأخطأ العسكرية والسياسية التي كلفتنا وكلفتهم الكثير."
أحضر صاحب المطعم وجبته، ملأ كأسيهما بالماء، وسألها إذا كانت تود أي شيء آخر. طلبت كوباً من الشاي الأخضر. مضى ليحضره. إنشغل رفيق جلستها بتناول طعامه. أخذت شريحة من الخبز، قطعتها ووضعتها فيما تبقى من الحساء. نظر إليها وإبتسم معلقا: "هذا ما كان يفعله علي بحسائه."
جاء صاحب المطعم بكوب الشاي، وضعه أمامها وذهب. سرح رفيق جلستها ببصره بعيداً وأضاف: "كان عليّ قائد إحدى الوحدات التي عملت معها لمدة ستة أشهر. نشأت بيننا ما أعتبرته أنا، وأعتقد إعتبره هو أيضا، صداقة شخصية، رغم أن هذا يتنافى مع ثقافتي العسكرية. كان علي شخصاً مميزاً. كان صادقاً، يعمل بجد بعكس معظم الذين قابلتهم هناك. أدهشني بذكائه وحبه للتعلم، وأدهشني أكثر تفضيلة أعضاء وحدته على نفسه والقيام بالمهام الخطرة بدل تفويضها لمن هم أقل منه رتبة. أحب العراق كما لم أعرف أحداً يحب وطناً."
- هل تعرفت على أهله وعائلته؟
- تحدثنا عن كل شيء، سوى عائلته. كل ما كنت أعرفه هو أن لديه ثلاثة أخوة واختان. إستغرب أن عائلتي الكاثوليكية مكونة من سبعة أفراد بحجم عائلته. أوضح مازحاً حين أخبرته بذلك أن الفرق بيننا جداته واجداده وإثنتان من عماته اللواتي يعيشن معه، وعدد غير ثابث من أفراد العشيرة الذين يأتون للزيارة ويقيمون معهم لشهور في بعض الأحيان.
- هل تعرفت على أي من النساء العراقيات خلال إقامتك هناك؟
- لا. لكنني عرفت القليل عنهن من خلال علاقتي بعلي.
- كيف؟
- دخلت المكتب بعد دورة تدريبية طويلة لألتقط حقيبتي وبعض الأوراق التي تركتها هناك. وجدته ينظر من النافذة بوجه شاحب حزين وعيون حمراء منتفخة. لم أره هكذا من قبل. كان يرتجف. تجرأت وسألته: "ما الخطب؟". رفع ورقة كان يحملها بيده في الهواء وقال والألم يقطر من كلماته، "ماتت أمي." جلست معه في المكتب طوال ذلك المساء. حدثني عن أمه، عن بيت جده على ضفاف دجله، عن أشجار التمر الباسقة التي كان يتسلقها طفلاً، وخوفها عليه، عن قهوتها، وأحاديثها، وإدارتها الحكيمة لأمور البيت عند غياب والده في سفراته التجارية الطويلة. عن إصرارها عدم زواج أخته هاله من الخطيب الثري المسن الذي فضله جميع أفراد العائلة على الشاب المتواضع الذي تعرفت عليه على مقاعد الدراسة الجامعية وتعلقت به. ثم قص علي الجهد الي بذلته لإقناع والده بالسماح لهدى بالزواج من حبيبها حين تجرأ وجاءهم مع عائلته خاطبا. سافر لحضور جنازة والدته على أن يعود بعد أسبوع. وصلنا بعد ثلاثة أيام نبأ وفاته نتيجة عملية تفجيرية قامت بها جهات غير معروفة بينما كان خارجا من الصلاة في المسجد القريب من منزلهم. أكملت مأموريتي وبدأت إجراءات تقاعدي حال عودتي. وصلتني الموافقة اليوم.
لم تكن تتوقع هذه النهاية. رددت مكررة: "آسفة. آسفة جدا."
قال مواسياً بعربية متقنه أدهشتها: هذا طبيعي في حياة الجندي. كان موت علي بالنسبة لي، الشعرة التي قصمت "زهر" البعير. علمني علي هذا المثل.
رشفت بقايا الشاي في فنجانها وصححت جملته: "ظهر" وليس"زهر". البعير لا يزهر.
ضحكا، وتحدثا عن الحرب والسياسة والتعليم والوضع الإقتصادي في البلد والإنتخابات القادمة. أحضر صاحب المحل فواتير الحساب. خطف فاتورتها عندما إلتفتت لتخرج الأوراق النقدية من جيب معطفها. أصر على دفعها موضحاً: "لعلي."
أخذ صاحب المحل الصحون الفارغة والدولارات. شكره على إكراميته السخية ومضى. وضع رفيقها بقية النقود في جيب بنطاله الجينز ثم رفع بصره إليها وقال: "تعمدث الجلوس معك حين رأيتك وغيرت رأيي حين ترددت بالسماح لي."
- لماذا؟
- لم أتحدث مع إمرأة عربية من قبل، ولم أكن أعرف إذا كان من اللائق أن أطلب الجلوس معك. حذرونا من هذا في تدريبات الثقافة العربية. تناسيت كل الدروس واستغليت فرصة إزدحام المطعم. لو تعرفي كم أنا سعيد بانني فعلت.
فاجأها مرة أخرى. ودت لو تعرف ماذا كان تصوره عن المرأة العربية. التفتت حولها، بدا المطعم شبه فارغ. نظرت إلى ساعة يدها وهبت واقفة. بقي ربع ساعة على بدء المحاضرة وهي ما زالت على بعد خمس دقائق على الأقل من الجامعة. قد تضطر لصعود الدرج للطابق الثالت فالمصعد بطيء ومكتظ في هذا الوقت من اليوم. لاحظ حركتها وقلقها. وقف هو أيضا وسألها مرتبكاً. هل سأراك مرة ثانية؟ ناولته بطاقتها وقالت: الساعة الواحدة بعد غد، إذا كان لديك الوقت للتحدث مع طلابي. نظر إلى البطاقة وأجاب مبتسماً: بعد غد، الساعة الواحدة إلا ربع في مكتبك رقم 209. دست الأوراق في حقيبتها وودعته. كان الثلج مازال يتساقط بغزارة. لفت الشال حول رأسها وعنقها وخرجت مسرعة باتجاه مبنى الجامعة.
الأدب العربي
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.png)